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部編本語文教材單元學習活動的特點及教學建議——以七年級上冊第一單元閱讀部分為例

鄭桂華(hua) 上(shang)海師范大學中文(wen)系; 上(shang)海200234

關鍵詞:部(bu)編本(ben) 語文教(jiao)科書 單元學習活動(dong) 教(jiao)學建議 

摘要:考察部(bu)編(bian)本語文教科書七年級(ji)上冊第一單(dan)(dan)元閱(yue)讀部(bu)分學習活動,發現(xian)該單(dan)(dan)元學習活動板塊清晰、類型豐富、重視(shi)積(ji)累(lei)等傳統的(de)(de)語文學習方法,強調個性化言語經驗的(de)(de)建構,但是在(zai)(zai)單(dan)(dan)元學習活動的(de)(de)整體關(guan)(guan)聯性上還需(xu)作深(shen)入研究。建議在(zai)(zai)教學中關(guan)(guan)注不同板塊學習活動的(de)(de)關(guan)(guan)聯性,發揮教材的(de)(de)單(dan)(dan)元中不同學習板塊的(de)(de)功能。

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