雜志介紹 收藏(zang)雜志
教育探(tan)索雜(za)志是由黑龍江教師發(fa)展(zhan)學(xue)院主(zhu)管，黑龍江教師發(fa)展(zhan)學(xue)院主(zhu)辦(ban)的(de)一本省(sheng)級期(qi)刊。
教(jiao)(jiao)育探索(suo)雜(za)志創刊于1981，發行(xing)周期為(wei)月刊，雜(za)志類(lei)別為(wei)教(jiao)(jiao)育類(lei)。
主管單位：黑(hei)龍江(jiang)教師發展(zhan)學院(yuan)
主辦單位：黑(hei)龍江教師發展學(xue)院
國際刊號：1002-0845
國內刊號：23-1134/G4
發行周期：月刊
全年訂價：￥244.00
Magazine introduction
《教(jiao)育探索(suo)》創刊(kan)以來，本刊(kan)堅持(chi)“傳(chuan)播新理念，交流新經驗，于(yu)1981年(nian)創辦，面(mian)向(xiang)全(quan)國發行的(de)(de)教(jiao)育類學(xue)(xue)術(shu)期刊(kan)。《教(jiao)育探索(suo)》雜志以其豐富的(de)(de)內(nei)容，融學(xue)(xue)術(shu)性與技術(shu)性為一體的(de)(de)特點(dian)，獲得了廣大(da)學(xue)(xue)者的(de)(de)喜愛。
《教育(yu)(yu)探索(suo)》國內(nei)外公開發行的學術(shu)理(li)論期刊。旨在反映教育(yu)(yu)改(gai)革(ge)與發展的最新成(cheng)果，探索(suo)教育(yu)(yu)規律(lv)，為深化教育(yu)(yu)改(gai)革(ge)、繁榮教育(yu)(yu)科學服務。
欄目設置：德育研(yan)究高(gao)等教育基礎教育理論探討教師發展比較教育教育管理職業(ye)技(ji)術教(jiao)育廣告
Magazine introduction
{1}論文為課題(ti)項目者，須在標題(ti)末尾處標注*（上標），并與當頁(ye)末尾*鏈接，*后(hou)寫(xie)明：本文系某年度某立項單位課題(ti)（課題(ti)編號：）階(jie)段(duan)性成果。
{2}依(yi)照《著作權法》的(de)(de)有(you)關規定，編輯(ji)部有(you)權對作者(zhe)的(de)(de)原稿進行文字性的(de)(de)、標準和規范(fan)方面的(de)(de)修改和刪節，不同意者(zhe)投稿時請(qing)注明。
{3}標題(ti)層次(ci)：本刊(kan)采(cai)用(yong)1，1.1，1.2，2，2.1，2.2，3，3.1，3.2，3.3等表示標題(ti)層次(ci),書寫時(shi)一(yi)律左(zuo)頂格。
{4}論(lun)文及譯文均需(xu)增寫提要（200-300字）、關鍵詞（3~5個）和(he)作(zuo)者簡介(jie)。
{5}作(zuo)者(zhe)簡介請寫明作(zuo)者(zhe)姓名、職稱、研(yan)究方向、工作(zuo)單(dan)位、職稱和詳細聯(lian)系(xi)信息，包括通訊地址、郵(you)編、電話號碼(ma)、電子郵(you)箱等，以便聯(lian)系(xi)。
Magazine introduction
Magazine introduction
作(zuo)者：周洪宇(yu); 范青青 刊期：2019年第(di)03期
作者(zhe)：李(li)海云; 魏(wei)衍 刊期：2019年(nian)第(di)03期
作者：陳勇(yong); 何彥(yan)秋(qiu) 刊期：2019年第03期
作者：何(he)應蘭 刊期：2019年(nian)第03期
作者(zhe)：張(zhang)晴 刊期：2019年第03期
作(zuo)者：劉曉霞 刊期(qi)：2019年第03期(qi)
Magazine introduction
我們不是(shi)(shi)雜(za)(za)志社。本站主(zhu)要從事(shi)雜(za)(za)志訂閱與期(qi)刊推薦(jian)服務，不是(shi)(shi)任何雜(za)(za)志官網。直投稿件請聯系雜(za)(za)志社，地址：黑(hei)龍(long)江省哈(ha)爾濱(bin)市和興(xing)路133號(hao)，郵編：150080。
本(ben)站無論(lun)任務服務，事(shi)先跟客(ke)戶都進行(xing)詳細(xi)溝通確認(ren)，如(ru)果沒有按期完成，由本(ben)站退(tui)還客(ke)戶支付的(de)費用(yong)。但客(ke)戶單方面中止訂單，是(shi)不能退(tui)款的(de)。
正常情況能滿(man)足大部分的用(yong)戶(hu)，建(jian)議你(ni)提(ti)前(qian)一(yi)點時間，如果(guo)客(ke)戶(hu)特別需(xu)要加(jia)急，需(xu)要我們(men)和雜(za)志社溝(gou)通安排，如果(guo)確認可以會收取一(yi)定加(jia)急費用(yong)。
當然，我們會(hui)通過短信或電話主動溝通，匯報進(jin)展情況。您(nin)也可以(yi)撥打您(nin)的客服老師電話和我司(si)設立的投訴電話。
雖然每(mei)天面對客戶的(de)需求千差萬別(bie),但(dan)我(wo)們(men)只能保障盡(jin)我(wo)們(men)的(de)努力滿(man)足(zu)(zu)您的(de)要求，為您提供(gong)幫助,如果您的(de)某(mou)個要求沒得到滿(man)足(zu)(zu),我(wo)們(men)首先說聲抱(bao)歉，也請您不要失望，有(you)問題還請繼續提問,我(wo)們(men)竭誠為您服務
隨著現在(zai)各(ge)種網(wang)站層出(chu)不窮的(de)誕生，騙(pian)子也(ye)越來越多，我(wo)(wo)們實(shi)體(ti)公(gong)司注冊，實(shi)體(ti)辦(ban)(ban)公(gong)，網(wang)站國家工信部(bu)備案，信息公(gong)開(kai)，可以查詢(xun)，從創辦(ban)(ban)初衷我(wo)(wo)們就是專注高質量的(de)服務(wu)，客戶優先，注重質量。我(wo)(wo)們的(de)具有保密性，我(wo)(wo)們對合作過程中的(de)客戶信息安全制(zhi)定嚴(yan)格的(de)管理制(zhi)度。
Magazine introduction
是(shi)(shi)本不錯的(de)雜志，審(shen)稿意見很(hen)(hen)快就給(gei)了(le)，效率(lv)很(hen)(hen)高，審(shen)稿專(zhuan)家給(gei)的(de)意見都是(shi)(shi)很(hen)(hen)有針對性的(de)，雜志編輯很(hen)(hen)負責，通(tong)知修(xiu)改后再審(shen)，當天(tian)即把修(xiu)改稿發過去了(le)，論文修(xiu)改后論點(dian)更(geng)清晰了(le)，很(hen)(hen)快就通(tong)知錄用(yong)了(le)，這次投稿也是(shi)(shi)對自(zi)己(ji)的(de)一個提升(sheng)。
教育探索雜志(zhi)(zhi)不歧視學歷，初審(shen)一個(ge)星(xing)期左右(you)，外審(shen)一個(ge)月左右(you)，值得說的是，刊物很(hen)正規(gui)，審(shen)稿速度較快，該雜志(zhi)(zhi)的外審(shen)意見也(ye)很(hen)中肯，評審(shen)很(hen)認真(zhen)。雜志(zhi)(zhi)質量確(que)實(shi)很(hen)好。
教育探索(suo)雜志老師審稿速(su)度快，反饋快，認真負責，工作效率高，每個意見(jian)都非常(chang)詳細，對我修(xiu)改(gai)文章起了很(hen)大(da)作用。編輯部的老師很(hen)好說(shuo)話，經(jing)過多(duo)次的溝通修(xiu)改(gai)，終于被雜志收錄了。
教育探索雜志(zhi)的老師(shi)素質挺高，專業性也(ye)很(hen)強。個(ge)人感覺文章需(xu)要創新點(dian)，思維邏輯性。然后格(ge)(ge)式也(ye)很(hen)重(zhong)要，嚴格(ge)(ge)對照模板(ban)的樣子。提的的意(yi)見很(hen)有價值。編輯老師(shi)對稿(gao)件的校對也(ye)很(hen)細致，非常認真負責。
教育探索雜志審(shen)稿(gao)速度(du)很快(kuai)，基本1周之內(nei)都(dou)會(hui)給回復(fu)，而(er)且都(dou)會(hui)附帶詳細的(de)(de)審(shen)稿(gao)意(yi)見，證明編(bian)輯老(lao)(lao)師和審(shen)稿(gao)老(lao)(lao)師都(dou)很負(fu)責。感(gan)覺還(huan)是(shi)很好中，之前(qian)投其他雜志被(bei)(bei)拒(ju)稿(gao)好幾次了，這(zhe)次總結前(qian)面的(de)(de)經驗修改之后投的(de)(de)該雜志，很快(kuai)就被(bei)(bei)錄用了。
期(qi)刊正規，編輯負責，初審(shen)，第一輪外審(shen)都快，但修回后(hou)(hou)，又繼(ji)續(xu)外審(shen)，然(ran)后(hou)(hou)又修，又繼(ji)續(xu)復審(shen)，最(zui)后(hou)(hou)錄(lu)(lu)用(yong)。個人覺得(de)只要內容豐(feng)富(fu)、具有(you)創新性，錄(lu)(lu)用(yong)的可(ke)能性比(bi)較大(da)。希望對(dui)大(da)家有(you)幫助。
教(jiao)育(yu)探(tan)索雜志有(you)較高(gao)學術(shu)水平(ping)，北大核心。文章有(you)創新點(dian)，語(yu)言流(liu)暢，邏輯關系明確。是(shi)一(yi)(yi)本非(fei)常具(ju)有(you)可讀性和收藏性的期刊(kan)，賣(mai)家發貨的速度很快，真心的給一(yi)(yi)個贊！
總結：建議(yi)投該刊（雖然編(bian)輯部態度(du)有待提高）。第一，一般都是兩個(ge)(ge)月(yue)(yue)出結果，不像有些期刊說是1到(dao)3個(ge)(ge)月(yue)(yue)，那基(ji)本就是三個(ge)(ge)月(yue)(yue)了(le)(le)。第二，不用(yong)交審稿費（錄用(yong)后和版面(mian)費一塊(kuai)交）。第三，能用(yong)公式(shi)表示的，就勿用(yong)文字表述，如果能加上一定的公式(shi)推倒或者證明，那基(ji)本上就會被錄用(yong)了(le)(le)。
發表之(zhi)家之(zhi)所以成為(wei)(wei)文青(qing)的(de)(de)陣地，是因為(wei)(wei)他有(you)很(hen)強很(hen)堅定的(de)(de)立場、很(hen)鮮明(ming)的(de)(de)態度，對人文有(you)很(hen)強烈的(de)(de)關懷。獨特的(de)(de)視(shi)角看待這(zhe)個世界(jie)，生(sheng)活不止眼(yan)前的(de)(de)茍且(qie)，還有(you)詩和遠(yuan)方，但是沒有(you)茍且(qie)，哪有(you)遠(yuan)方！
教育探(tan)索(suo)雜志的(de)(de)(de)編(bian)輯老(lao)師很(hen)好(hao)(hao)(hao)，態度(du)很(hen)好(hao)(hao)(hao)，《教育探(tan)索(suo)》雜志到編(bian)輯加工(gong)(gong)前(qian)會(hui)顯示(shi)待錄用，但(dan)是不會(hui)出(chu)現在(zai)流程圖中(zhong)，過(guo)一(yi)兩(liang)天就會(hui)變成編(bian)輯加工(gong)(gong)，這時候就是錄用了(le)，所以(yi)(yi)等編(bian)輯加工(gong)(gong)后，確認(ren)優先出(chu)版的(de)(de)(de)版本后才會(hui)顯示(shi)正式錄用。編(bian)輯老(lao)師態度(du)很(hen)好(hao)(hao)(hao)人(ren)很(hen)好(hao)(hao)(hao)，很(hen)熱情，負(fu)責加工(gong)(gong)的(de)(de)(de)老(lao)師也很(hen)好(hao)(hao)(hao)，我問了(le)下出(chu)版時間，老(lao)師就貼(tie)心的(de)(de)(de)幫忙解答，非常(chang)感謝編(bian)輯老(lao)師的(de)(de)(de)幫助(zhu)(zhu)！真的(de)(de)(de)太好(hao)(hao)(hao)了(le)！其實(shi)都不到兩(liang)個月，但(dan)只有一(yi)個月內和三個月內的(de)(de)(de)選項，所以(yi)(yi)選了(le)三個月內，實(shi)際只有不到兩(liang)個月！很(hen)快很(hen)好(hao)(hao)(hao)！祝大家也多多中(zhong)文章！有需要幫助(zhu)(zhu)可以(yi)(yi)私(si)信我!
創新教(jiao)育研究方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)文章，審稿周期2個(ge)月。意(yi)(yi)見(jian)相(xiang)對還是比較(jiao)中肯和認真的(de)(de)(de)，對國內教(jiao)育方(fang)面(mian)有(you)較(jiao)大的(de)(de)(de)影響。審稿專家對本文進(jin)行(xing)過細致的(de)(de)(de)推導，提(ti)出的(de)(de)(de)意(yi)(yi)見(jian)很好，使得文章更加完善。
這個(ge)期(qi)刊(kan)認可度在國內(nei)相當高(gao)。文(wen)章(zhang)質量(liang)(liang)可以的(de)話，審(shen)稿時間快，專家提出的(de)意見(jian)也很中(zhong)肯(ken)，只要文(wen)章(zhang)質量(liang)(liang)好(hao)，就能過關(guan)。投(tou)的(de)人多，競(jing)爭很激烈。我投(tou)的(de)是一篇 創新教育(yu)研(yan)究。有(you)(you)格式上的(de)問(wen)題(ti)，也有(you)(you)文(wen)章(zhang)內(nei)容上的(de)問(wen)題(ti)，建議考(kao)慮。
期刊文(wen)章質(zhi)量(liang)確(que)實很好，我(wo)已經閱讀該刊物(wu)十多年了.編輯和編委(wei)都很負責(ze),稿(gao)件處理速(su)度也很快(kuai),比很多國際雜志都要(yao)快(kuai).值得發揚(yang).這是一個(ge)比較(jiao)嚴謹(jin)而(er)有深度的期刊。
主編處理速度很(hen)快，編輯非常(chang)認真負責(ze)，審稿意見具有啟發性而且切中(zhong)要害，同(tong)時審稿人還會提出一些想(xiang)法和建議，在論文修改過程中(zhong)能夠(gou)學到很(hen)多東西。大家(jia)可以積(ji)極投稿。
投稿之后，大(da)概三個(ge)周兩個(ge)專(zhuan)家的(de)審(shen)稿意見就(jiu)出來了，一(yi)個(ge)認為可以發表，另外一(yi)個(ge)認為主(zhu)題不符合本刊方向，但是具體意見比(bi)較緩(huan)和(he)，沒有提(ti)出原則(ze)性的(de)修改(gai)問題。然(ran)后編輯(ji)給出了修改(gai)后發表。
2014年6月5號投(tou)的稿，到今天，經(jing)歷了(le)(le)初審(shen)(shen)，外(wai)審(shen)(shen)，修(xiu)改，復(fu)審(shen)(shen)，主(zhu)編終(zhong)審(shen)(shen)，主(zhu)編終(zhong)審(shen)(shen)已經(jing)一(yi)個(ge)多月了(le)(le)，狀態(tai)還是沒有(you)變更，導師要我打電話(hua)問問，一(yi)直不敢問，怕一(yi)問就被退回來了(le)(le)，借這個(ge)地方祈福一(yi)下吧。祈禱(dao)祈禱(dao)祈禱(dao)。
若用(yong)戶需要出(chu)版(ban)服務，請聯系出(chu)版(ban)商(shang)，地(di)址(zhi)：黑龍(long)江省哈爾濱(bin)市(shi)和興路133號，郵編：150080。
